課程以夯實基礎概念、熟悉基本題型為前提，適當進行拓展課講授，重在提煉方法、歸納分類。幫助學生深挖教材，透徹理解基本概念，掌握基本規(guī)律及其應用，解析高考試題規(guī)律，為沖刺等級考做準備。
|
高三年級物理課程設置（16次課） |
||
|
大綱解讀 |
||
|
版塊 |
重難點 |
易錯點 |
|
力學三輪 |
力與運動及能的綜合應用 |
圓周運動與功和能的應用 力和運動的關系 |
|
熱學三輪 |
內能與氣體實驗定律的綜合應用 |
水銀柱變化問題 |
|
電磁學三輪 |
電場力和能的性質綜合應用 電磁感應的綜合應用 |
粒子在電場中的運動 電場的圖像問題 電磁感應的功能轉化 |
|
光學、原子物理模塊 |
光電效應與原子物理各種實驗記憶的綜合應用 |
薄膜干涉 各種微粒的實驗發(fā)現 |
|
綜合模擬 |
時間分配 難易取舍 計算能力 |
粗心、物理模型反應不足、物理遷移能力不夠、與生活實際問題結合不足 |
