上海高二數(shù)學輔導課程 2023-04-06 16:29:58
高二學習的數(shù)學知識是高考考核的重點內(nèi)容。智立方教育開設高二數(shù)學輔導班,教你把雜亂無章的數(shù)學知識構(gòu)建一個全面的學習體系。系統(tǒng)化教學讓你對知識的掌握游刃有余,同步課堂讓你及時反饋疑問和不解。
舊知識常復習,查缺補漏,為學生解決學習的遺留問題;
新知識早預習,二次學習,幫學生切實掌握學習的難點;
同步課堂教學,細致教學,幫學生深入理解課堂知識;
實時總結(jié)復習,系統(tǒng)歸納,鞏固知識,提升學生應試技巧;
一對一式教學,認真負責,全面提高學生的學習品質(zhì)。
課程對象:高二年級學生
教學時間:以家長/學生要求時間為準
課時次數(shù):48課時、84課時、120課時、240課時
上課形式:“一對一”VIP班、“一對三”迷你小班
課程設置:個性化制定
教學目標:幫助學生提升高二數(shù)學學科的成績
上學期教學大綱
課程類型
|
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
復習課程 |
集合與不等式 |
集合與子集推出關(guān)系 |
2 |
二次函數(shù)與一元二次不等式 |
2 |
||
特殊不等式 |
2 |
||
基本不等式及其應用 |
2 |
||
函數(shù) |
函數(shù)的基本性質(zhì) |
2 |
|
函數(shù)的對稱性與周期性 |
4 |
||
函數(shù)的圖像與數(shù)形結(jié)合 |
4 |
||
冪指對函數(shù)與反函數(shù) |
2 |
||
三角 |
三角化簡與解斜三角形 |
2 |
|
三角函數(shù)的圖像及性質(zhì) |
2 |
||
反三角函數(shù)及三角方程 |
2 |
||
新課預習 |
數(shù)列 |
等差數(shù)列 |
2 |
等比數(shù)列 |
2 |
||
數(shù)列求和 |
2 |
||
遞推數(shù)列 |
4 |
||
總結(jié)復習 |
函數(shù) |
函數(shù)綜合 |
2 |
三角 |
三角綜合 |
2 |
課程類型 |
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
同步課程 |
數(shù)列 |
等差數(shù)列及其性質(zhì) |
2 |
等比數(shù)列及其性質(zhì) |
2 |
||
數(shù)列求和 |
2 |
||
遞推數(shù)列 |
2 |
||
數(shù)學歸納法 |
2 |
||
極限 |
2 |
||
平面向量 |
平面向量的坐標表示與運算 |
2 |
|
平面向量的投影與數(shù)量積 |
2 |
||
平面向量基本分解定理及其應用 |
2 |
||
復習課程 |
|
期中復習 |
2 |
同步課程 |
矩陣行列式與算法 |
矩陣 |
2 |
行列式 |
2 |
||
平面直線 |
平面直線的方程及相關(guān)概念 |
2 |
|
直線的位置關(guān)系 |
2 |
||
二次曲線 |
曲線的定義及軌跡求法 |
2 |
|
圓的方程及性質(zhì) |
2 |
||
復習課程 |
期末復習 |
期末復習1-知識點梳理 |
2 |
期末復習2-綜合提高 |
2 |
下學期教學大綱
課程類型
|
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
同步課程 |
圓錐曲線 |
直線與圓的位置關(guān)系 |
2 |
橢圓的方程及性質(zhì) |
2 |
||
雙曲線的方程及性質(zhì) |
2 |
||
拋物線的方程及性質(zhì) |
2 |
||
直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 |
2 |
||
圓錐曲線綜合問題 |
2 |
||
復數(shù) |
復數(shù)的定義與運算 |
2 |
|
實系數(shù)一元二次方程 |
2 |
||
復習課程 |
|
期中復習 |
2 |
同步課程 |
空間點線面 |
空間點線面四公理及其推論 |
2 |
異面直線的夾角 |
2 |
||
線面位置關(guān)系的判斷及應用 |
2 |
||
直線與平面所成角 |
2 |
||
平面與平面的位置關(guān)系及二面角 |
2 |
||
簡單的幾何體 |
棱柱與棱錐 |
2 |
|
旋轉(zhuǎn)體 |
2 |
||
復習課程 |
期末復習 |
期末復習1-知識點梳理 |
2 |
期末復習2-綜合提高 |
2 |
課程類型 |
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
復習提高課程 |
數(shù)列 |
數(shù)列遞推及其拓展 |
2 |
歸納-猜想-證明 |
2 |
||
數(shù)列綜合題型總結(jié) |
2 |
||
平面向量 |
平面向量在平面圖形中的應用 |
2 |
|
平面直線 |
直線的距離與對稱問題 |
2 |
|
預習課程 |
圓錐曲線 |
橢圓的定義與性質(zhì) |
2 |
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