為了充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典，吟誦經(jīng)典，熱愛(ài)經(jīng)典，親近經(jīng)典，組織展開(kāi)了“濃情中秋，情系明誠(chéng)”主題活動(dòng)。意在讓學(xué)生們?cè)谪S富有趣的實(shí)踐活動(dòng)中更深入地了解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，傳承民族文化。

中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

中秋吃月餅是我們的節(jié)日習(xí)俗，那么，孩子們有沒(méi)有吃過(guò)自己親手制作的月餅?zāi)?為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)難忘有意義的中秋，明誠(chéng)組織學(xué)生們一起來(lái)到食堂動(dòng)手制作冰皮月餅，品嘗屬于自己的中秋味道。

關(guān)于中秋節(jié)，大家了解多少呢?相關(guān)的故事和典故大家又能說(shuō)出幾分呢?嫦娥奔月，吳剛折桂等都是民間流傳的中秋經(jīng)典傳說(shuō)，在同學(xué)們制作月餅的過(guò)程中，我們還進(jìn)行了中秋知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。老師對(duì)孩子們提出各種關(guān)于中秋的小問(wèn)題，孩子們積極踴躍的回答，在一問(wèn)一答中，幫助孩子們重新溫習(xí)了傳統(tǒng)文化知識(shí)，也讓大家對(duì)中華習(xí)俗有了新的認(rèn)知。

隨后的對(duì)詩(shī)，猜燈謎環(huán)節(jié)更是精彩，孩子們滿腹經(jīng)綸，出口成詩(shī)，毫不畏懼老師提出的種種難題。

整個(gè)中秋活動(dòng)都在一片溫馨歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)，孩子們的聰明機(jī)智，攻破了重重考驗(yàn)，無(wú)論是古詩(shī)詞的對(duì)接還是燈謎的破解都讓大家收獲滿滿，充滿歡樂(lè)。

九月，是收獲的時(shí)節(jié)，是團(tuán)圓幸福的時(shí)節(jié)，我們的明誠(chéng)生日會(huì)也在今天再次上線。老師們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校布置會(huì)場(chǎng)，希望給所有九月過(guò)生日的老師和學(xué)生一個(gè)甜甜的驚喜。彩色的氣球，銀色的絲帶，可愛(ài)的裝飾品，里面都飽含著最真摯的愛(ài)與祝福。

壽星們歡聚一堂，共同分享生日的快樂(lè)，紀(jì)念成長(zhǎng)的珍貴，從這一刻起，他們將和曾經(jīng)的稚嫩告別，與未來(lái)的挑戰(zhàn)問(wèn)好，做更加優(yōu)秀的自己!

圓圓的月餅將師生凝聚，甜甜的蛋糕把感動(dòng)凝結(jié)。中秋的溫馨還在舌尖跳躍，生日的祝福仍在心間流動(dòng)。明誠(chéng)希望將愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，將溫暖灑向每一位老師。

值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校祝愿所有學(xué)生，家長(zhǎng)，老師們節(jié)日快樂(lè)，闔家團(tuán)圓，身體健康，萬(wàn)事如意。