當(dāng)孩子在學(xué)校寄宿，開啟新的校園生活時(shí)，家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的，莫過于孩子們會(huì)不會(huì)挑食;愛吃什么，不愛吃什么;營(yíng)養(yǎng)是否均衡;哪些食物對(duì)孩子的健康有幫助等諸如此類問題。這些問題也是中加楓華國(guó)際學(xué)校格外關(guān)注的，學(xué)校為了讓學(xué)生獲得成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，改善挑食的習(xí)慣，以健康的身體投入學(xué)習(xí)生活，配備了以不同菜色為特色的食堂，并擁有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)理膳食。

中加楓華國(guó)際學(xué)校小學(xué)部趣味營(yíng)養(yǎng)課

在學(xué)校的配置下，學(xué)生也需要從意識(shí)上去了解，挑食對(duì)自己的危害，但教科書式的宣教早該被剔除，在這樣的背景下，小學(xué)部成長(zhǎng)導(dǎo)航課成為了孩子們課余了解生活常識(shí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，幫助孩子們適應(yīng)校園生活學(xué)習(xí)獨(dú)立能力的比較不錯(cuò)途徑。

近日，一堂《趣味營(yíng)養(yǎng)學(xué)》就在小學(xué)部成長(zhǎng)導(dǎo)航課上開課啦!小學(xué)部五A班秦周同學(xué)的媽媽——家委會(huì)周會(huì)長(zhǎng)，就為同學(xué)們帶來了這場(chǎng)既豐盛又益于吸收的營(yíng)養(yǎng)學(xué)大餐。

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的課堂上，充滿了各種趣味的有獎(jiǎng)提問和同學(xué)們的踴躍回答。26個(gè)章節(jié)內(nèi)容，干貨滿滿!不僅*含了大家最為熟知的復(fù)合碳水化合物、卡路里、纖維、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素內(nèi)容，更由淺入深的為同學(xué)們講解了氨基酸、飽和脂肪和反式脂肪的區(qū)別、造血物質(zhì)、氧化、水和電解質(zhì)、消化過程等這些冷門的小知識(shí)。

認(rèn)真的學(xué)生們

周老師的課堂由豐富的視頻和圖像組成，讓同學(xué)們脫離枯燥的文字，通過影像引發(fā)他們滿滿的求知欲。同時(shí)，形象地運(yùn)用生活中息息相關(guān)的細(xì)節(jié)來解釋專業(yè)名詞，讓大家對(duì)每個(gè)看上去‘高大上’的內(nèi)容都有特別清晰地了解，一節(jié)課下來收獲滿滿。

此外，周老師深諳高低年級(jí)的學(xué)生程度不同，所以在低年級(jí)課堂中，更加細(xì)致生動(dòng)，讓學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)更易被“消化吸收”?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，同學(xué)們積極參與互動(dòng)，注意力全程集中，歡笑聲也此起彼伏。

小學(xué)部成長(zhǎng)導(dǎo)航課經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)、專家等來為孩子們講述生活需要了解的知識(shí)，無論是內(nèi)容質(zhì)量還是課堂互動(dòng)，都堪比大學(xué)專業(yè)講座，不僅是孩子們學(xué)的意猶未盡、趣味盎然，連老師們都聽的津津有味。

這不僅是楓華優(yōu)質(zhì)家?；?dòng)，共同為孩子的教育努力的體現(xiàn)，也是楓華在專注學(xué)生學(xué)業(yè)、身心健康發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注他們?nèi)烁?、品質(zhì)的塑造，讓他們更自信、獨(dú)立、堅(jiān)定的邁向自己的未來。

中加楓華國(guó)際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過下方報(bào)名通道登記。