青少年演講口才培訓(xùn)課程屬于上海海納川口才的特色人們課程之一 ,培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括青少年自信心的建立、形象和禮儀、發(fā)聲技巧、故事演繹等,有利于增強(qiáng)青少年的軟實(shí)力。
上海青少年演講口才培訓(xùn)課程
一、克服緊張,建立自信
幫助孩子打開(kāi)內(nèi)心,克服上臺(tái)緊張,突破心理障礙,孩子敢上臺(tái),敢說(shuō)話,更增自信,通過(guò)上臺(tái)自我介紹,讓孩子互相認(rèn)識(shí),融入集體。
二、舉手投足,魅力風(fēng)范
學(xué)習(xí)站姿、手勢(shì)、表情和目光等肢體語(yǔ)言;講臺(tái)形象和禮儀;上場(chǎng)下場(chǎng)的方法,握麥技巧;肢體語(yǔ)言與內(nèi)容的完美結(jié)合,實(shí)現(xiàn)自然大氣,有魅力的舞臺(tái)風(fēng)范。
三、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),繪聲繪色
訓(xùn)練腹式發(fā)聲的技巧;學(xué)習(xí)感性語(yǔ)言;做到聲音洪亮有自信,吐字清晰有抑揚(yáng),情緒語(yǔ)言有情感,長(zhǎng)久講話不嘶啞。
四、言之有序,條理清楚
青少年演講口才培訓(xùn)課程培訓(xùn)學(xué)生鳳頭,豬肚,豹尾的演講和表達(dá)結(jié)構(gòu),“三點(diǎn)論”如何搭建演講框架,任何場(chǎng)合有何可說(shuō),言之有序。
五、言之有物,精彩演繹
生動(dòng)講故事的演繹技巧,做到把故事講活,講生動(dòng),講有趣,做到言之有物,精彩呈現(xiàn)。
六、活動(dòng)主持,游刃有余
如何主持班會(huì),學(xué)校活動(dòng),班級(jí)晚會(huì),提高孩子的表達(dá)和主持能力,控場(chǎng)。
七、儀表儀態(tài),彬彬有禮
學(xué)習(xí)正確的儀態(tài)禮儀(坐姿、站姿、行姿、手勢(shì)),掌握常見(jiàn)的學(xué)生禮儀禮節(jié),感恩父母,感恩社會(huì),塑造一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生形象。
八、師生之間,相處有方
學(xué)習(xí)與同學(xué)、老師的溝通和相處技巧,幫助孩子掌握贊美、同理心、日常溝通方法,增強(qiáng)孩子人際關(guān)系處理能力,獲得信任與尊重。
九、走親訪友,從容應(yīng)對(duì)
能主動(dòng)愿意走親訪友,見(jiàn)陌生人不犯憷、有話可說(shuō),自然大方,處處受歡迎,人人都喜歡。
十、競(jìng)選班干,綜合演練
綜合運(yùn)用演講緊張控制,肢體語(yǔ)言,有聲語(yǔ)言,結(jié)構(gòu)條理,模擬競(jìng)選實(shí)戰(zhàn)演練,提升孩子的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力。
青少年學(xué)習(xí)演講與口才課程,有助于增強(qiáng)學(xué)生的軟實(shí)力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有著一定的促進(jìn)作用,,上海海納川口才的青少年演講口才培訓(xùn)課程培訓(xùn)的形式包括分組演講、現(xiàn)場(chǎng)演練、手勢(shì)聯(lián)系和講師指導(dǎo)等。