培養(yǎng)學員對于地理學科的興趣，掌握基本地理技巧，通過拓展內(nèi)容，讓地理成為學生等級考中的優(yōu)勢學科。
以期中、期末、中考為導向，對考點進行精細分類，以專題講解的形式，在教學中更多添加生活中有趣的現(xiàn)象，使學員對物理產(chǎn)生濃厚的學習興趣，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。
學科評估
博士教研團多年滬上教學經(jīng)驗,結(jié)合知識點，全面分析現(xiàn)階段學習水平，缺點一覽無余。
學習規(guī)劃
專業(yè)學科老師以學生學科評估、狀態(tài)等為依據(jù)，衡量目標距離，定制全年學習規(guī)劃
小組上課
根據(jù)學習規(guī)劃，目標，學生小組教學，幫助學生學業(yè)進步。
互動教學
師生互動、生生互動，氣氛活躍,學生接受知識更快、更有動力。
教師匹配
師資五輪淘汰層層篩選，科學培養(yǎng)，私人定制，個性教案助力更好教學。
24小時答疑
課后家校零距離，及時溝通，及時反饋，無縫銜接答疑，高效解決問題。
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課次 |
課題 |
主要內(nèi)容 |
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講 |
地理學科概述和三本書的聯(lián)系 |
1.地理的分類 2.三者之間的聯(lián)系和回顧初中地理 |
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第二講 |
地圖三要素和經(jīng)緯網(wǎng) |
1.比例尺、圖例和圖示 2.經(jīng)緯網(wǎng)和地方時 |
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第三講 |
宇宙中的地球 |
1.地球所處的宇宙環(huán)境 2.太陽對地球的影響。 |
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第四講 |
月相 |
1.月相和潮汐 |
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第五講 |
地球運動 |
1.地球運動的地理意義。 |
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第六講 |
地球運動 |
1.大氣受熱過程。 |
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第七講 |
階段性總結(jié) |
知識點復(fù)習 |
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第八講 |
氣候 |
全球氣壓帶、風帶的分布 |
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第九講 |
氣候 |
全球氣壓帶移動規(guī)律及其對氣候的影響 |
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第十講 |
氣候 |
全球氣壓帶移動規(guī)律及其對氣候的影響 |
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第十一講 |
期中考試 |
期中考試評卷和分析 |
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第十二講 |
巖石圈 |
板塊運動 |
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第十三講 |
巖石圈 |
地形地貌
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第十四講 |
巖石圈 |
地表形態(tài)變化的外力因素 |
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第十五講 |
階段性總結(jié) |
知識點復(fù)習 |
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第十六講 |
水循環(huán) |
水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié) |
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第十七講 |
水循環(huán) |
水循環(huán)的地理意義 |
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第十八講 |
水循環(huán) |
世界洋流分布規(guī)律 |
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第十九講 |
水循環(huán) |
洋流對地理環(huán)境的影響 |
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第二十講 |
期末復(fù)習 |
1.高一上學期地理知識及學習方法總結(jié) 2.針對學員的易錯點進行重點講解和糾正 3.知識梳理及下學期展望 |
