九月的北京，天氣淡去燥熱開始變得柔和，清晨的微風(fēng)讓一天變得更加清爽，孩子們的朗朗讀書聲，顯得格外悅耳，北京明誠外國語學(xué)校也在新學(xué)期的軌道上，奮力勃發(fā)，有序前行。

孩子的進(jìn)步是老師的動力，家長的信任是學(xué)校的驕傲。學(xué)生，家長，老師，學(xué)校是教育環(huán)節(jié)中不可分割且密切相連的四個重要部分。只有緊密的聯(lián)結(jié)，積極地交流，有效的溝通，才會讓教育實現(xiàn)最優(yōu)效果。

我校黃石學(xué)院一直堅持為學(xué)生提供好的教育，從硬件條件的改善到師資課程的升級，從日常習(xí)慣的培養(yǎng)到思想教育的引導(dǎo)，教育信仰驅(qū)使我們更加認(rèn)真，家長的信任督促我們更加負(fù)責(zé)。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們將嚴(yán)抓學(xué)生管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生的教育是學(xué)校和家庭共同努力的成果，學(xué)校的發(fā)展也離不開家長的支持與配合。為了更好地實現(xiàn)家校合作，黃石學(xué)院在2018年9月10日--2018年9月14日舉辦校園開放日活動。在此期間，家長可以參觀學(xué)校，走進(jìn)課堂，和孩子們一起學(xué)習(xí)，分享快樂。

在開放日之前，學(xué)校就向家長發(fā)送了邀請函，并分享了一周開放日的課程表，家長可以根據(jù)自己的意愿選擇科目和年級。

開放日活動的意義：

· 提高教師的教學(xué)水平，整合反饋，反思提升。

· 增進(jìn)家長對學(xué)生課堂的了解，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督，增強(qiáng)家長和學(xué)校及教師的。

· 加強(qiáng)學(xué)生的自覺性，促進(jìn)親子關(guān)系。

· 敦促學(xué)校課程教學(xué)改革，完善課程體系設(shè)置。

從星期一開始，家長們就積極地參與到我們的開放日活動中來，高興的走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽課，仔細(xì)記錄，在課后還會和老師們一起交流溝通，提出自己的意見，積極地反饋。學(xué)生，家長，老師在開放日的課程中被緊密的連結(jié)在一起，教與學(xué)的過程變得更加豐富有意義。

精彩英語課

相信為孩子選擇就讀國際學(xué)校的家長最關(guān)心的就是孩子的英語學(xué)習(xí)，擔(dān)心他們在語言上存在障礙影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度。因此，很多家長都選擇借此開放日的機(jī)會，走進(jìn)英語課堂，了解孩子英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容，感受英語課堂的學(xué)習(xí)氛圍。

星期三下午，家長們都來到了G9教室，準(zhǔn)備參與一節(jié)初三年級的英語課，本節(jié)課的授課老師是外教Daniel老師，家長們安靜有序的坐在教室的最后，準(zhǔn)備和學(xué)生們一同感受英語的魅力。

本節(jié)課，Daniel老師主講的內(nèi)容是Pantomime(啞劇，手勢)，為了讓學(xué)生能夠深刻準(zhǔn)確的理解這一詞匯，Daniel老師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法深深吸引了學(xué)生和家長們。他在講解了詞匯的基本含義之后，就邀請同學(xué)們通過啞劇表演的方式來表達(dá)一些情緒與現(xiàn)象，比如happy ,sad,scare...等。同學(xué)們都發(fā)揮想象力，充分展現(xiàn)了自己的表演力，我們覺得奧斯卡欠G9同學(xué)們一個小金人獎呦。

課后，家長們相互討論分享心得，紛紛對這節(jié)豐富有趣的英語課提出自己的看法。家長們表示，很高興能夠親身參與到課堂中，和孩子們一起學(xué)習(xí)知識體會文化，這樣的活動能夠讓家長們更了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也能夠**時間觀摩教學(xué)，增進(jìn)老師家長的交流溝通。

“培養(yǎng)好一個孩子，幸福一個家庭，陽光一個社會”這是黃石學(xué)院的教育使命，我們希望在家長和學(xué)校的共同努力下，一起成就我們的教育夢想。

黃石學(xué)院的開放日活動只是我們家長走進(jìn)課堂的開端，未來的日子里，學(xué)校會繼續(xù)開展課堂開放活動，每個年級的每門課程都?xì)g迎家長們的到訪和參與，我們滿懷著對教育的赤誠之心，期待與您的美好共鳴。