颯爽的九月，是否感覺還缺少點什么呢?在充滿希望的季節(jié)，怎能少了讓人描繪斑斕夢想、享受教育并釋放潛能的中加楓華國際學(xué)校多元智能課程選課啦!

楓華選課

走進(jìn)楓華校園，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們充滿生命力的氣息撲面而來，生命力源于個性化需求的滿足，源于潛能的挖掘，源于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了滿足孩子們更高層次的學(xué)習(xí)需求，更為了彰顯楓華“喚醒每個學(xué)生潛能”的核心教育理念，9月17日下午，楓華初中部開展了多元智能課程自主選課活動。

初中部多元智能課程是按照哈佛大學(xué)知名教授加德納九個領(lǐng)域的智能，為同學(xué)定制的全新課程體系。課程開設(shè)*括數(shù)學(xué)思維、物理創(chuàng)客、化學(xué)創(chuàng)客等拔尖課程;跆拳道隊、籃球隊、足球隊等深受學(xué)生喜愛的社團(tuán)課程;英語俱樂部以及馬術(shù)、擊劍、高爾夫、潛水、音樂、陶藝等素質(zhì)課程。

為了讓同學(xué)們在有限的選課時間內(nèi)了解每科多元智能課程的亮點和優(yōu)勢，任課老師準(zhǔn)備了課程簡介海報以及道具，同學(xué)們紛紛圍著各自感興趣的課程展位，井然有序地上前，老師們亦是耐心地解答同學(xué)們的疑問。

多元智能課程種類繁多，給學(xué)生提供了極大的選擇空間，也讓不少同學(xué)犯了“選擇恐懼癥”，這個海報前瞧瞧，那個展位上望望，一名拿著選課表仔細(xì)圈圈畫畫的同學(xué)說到：“我報了法語、Junior MBA、數(shù)學(xué)和籃球，這些都是我喜歡的課程，興趣是比較好的老師，我迫不及待地想開課啦!”

楓華副校長、初中部校長韓亞成博士說：“21世紀(jì)的教育，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)與核心能力，走向拔尖創(chuàng)新的教育?！睏魅A初中部多元智能課程的開設(shè)，讓學(xué)生可以根據(jù)自身愛好，選擇感興趣的課程并投入到自己向往的課程學(xué)習(xí)之中，重在突出學(xué)生的自主性、自愿性，強(qiáng)調(diào)多樣性、差異性，側(cè)重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，完善自身知識結(jié)構(gòu)，提升競爭力。

每個學(xué)生都有具有特色的價值和潛能，楓華希望同學(xué)們在享受適合自己教育的同時，喚醒自己未知的天賦，在楓華展示自己個性與才華，逐漸成長為“國際視野、國學(xué)內(nèi)涵、外語見長、數(shù)理拔尖、體魄健美、多元發(fā)展”的楓華國際學(xué)子!

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