上海開放大學附屬高級中學新世紀分校，依托上海浦東新區新世紀進修學校為主體，是經教育主管部門批準成立的一所現代民辦學校。學校位于中國經濟最為發達的長江三角洲上海浦東新區，坐落于風景綺麗的南匯大學城，該大學城聚集了多所著名高等學府，學習氛圍濃厚，環境優美。學校充分利用了集教育、金融、文化、科技研發為一體的南匯大學城資源，為學生保駕護航。學校注重雙語培養，兼顧藝術修養，尊重學生自身品格發展，重在引導學生自主成長進步，以“培養學生終身自主學習”為教學目標。

  同時，學校將師資水平作為立校之本，優中選優，教師團隊的不斷進步和教學水平的持續提高。學校以“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，明確“自強、勤奮、博愛、健康”的培養目標，開拓創新，銳意進取，大刀闊斧實行課程教學改革，扎實推行創意教學模式，探索出小班化課堂、學科制教育、分層次教學模式，讓教育回歸到以人為本的教育本質，培養未來需求人才。學校建立了健全的嚴密的校園安全防范體系，人防、物防與技防并重，每年舉辦“平安節”活動，不斷營造和諧平安的育人環境。新世紀學校以“培養具有博愛之心，國際視野的未來人才”為辦學理念，與廣大莘莘學子攜手邁向更光明的未來。

  學校特色王牌專業介紹

  電子競技與管理專業職業英語模塊課程、計算機基礎、管理學、經濟學、電子競技游戲解析、競技運籌學、電子競心理學、競技戰隊戰術設計與優化、電子競技節目管理與運營、俱樂部管理、品牌建設與管理、戰略管理等。培養目標與方向：電子競技運動就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。電子競技與管理專業主要培養學生掌握電子競技基本理論、規律和實踐能力。主要培養游戲策劃和電子競技運營與節目制作人才。與傳統的網絡游戲策劃相比，電子競技策劃不僅包括線上的游戲劇情、場景構建，還包括線下的大型活動策劃，畢業生可以從事電子競技運動競賽、教練、裁判、主持與主播、賽事(活動)組織與管理等。

  旅游管理（海乘）專業本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握高級郵輪專業技術人才相應崗位必備理論知識和實踐能力，具有現代郵輪產業經營所需管理與服務技能的人才，有較高管理和公關能力，有靈活協調和應變能力，諳熟服務心理，滿足國際豪華郵輪和高星級酒店崗位要求，可從事酒店、旅游相關行業，尤其是豪華郵輪上高端服務管理人員及郵輪公司商務中心及證件管理、人事管理等崗位。

  計算機軟件測試專業軟件測試概述、基礎、分類、流程、軟件生命周期、軟件成熟度模型、黑盒測試方法、LINUX系統、SHELL語法及編程、ORACLE數據庫管理、SQL簡介、語言、WEB頁面開發、HTML、DIV、CSS、QTP原理及其應用、ROAD RUNNER、QC等。培養目標與方向：培養熟練并使用各種測試技術和方法來找出軟件缺陷及有效評估軟件質量的軟件測試工程師人才為目標。本專業學員畢業后主要任職于各大軟件企業，擔當的是“質量管理”角色，及時糾錯及時更正，確保產品的正常運作。

  動漫游戲設計專業商業美術設計、藝術鑒賞、藝術解剖、視聽語言、攝影與攝像、游戲美術設計、游戲專業概論、動畫原畫設計、動畫劇作、二維動畫制作、像素美術設計、CG動畫設計、商業美術插畫、網頁設計、影視動畫創作、影視后期處理、Adobe Photoshop設計、Flash動畫制作、3 DSMAX制作等。培養目標與方向：培養高素質的游戲美術設計人才為目標，本專業學員畢業后可應聘于國內各類游戲開發企業，從事游戲美術設計及制作方面的及崗位。同時學員亦可充分運用以往學習到的游戲策劃、項目管理等方面的知識，向相關專業領域謀求更高的發展。


  辦學特色

  辦學環境
  依托南匯大學城，校園環境幽靜，交通便利，是勵志讀書治學的理想園地。學校擁有標準教學大樓、學生公寓、多媒體教室、畫室、計算機房、學術報告廳等教學硬件設施。

  多元化選擇
  高考班：圓你全日制專科、本科的夢想
  高本貫通班：輕松拿學歷，注重專業，強化。打造畢業即特色模式

  倡導博雅教育
  博雅教育是一種經典的“素質教育”，追求人的全面發展，相比傳統的“專業教育”，它更能發現和發掘每一個學生的天賦和潛能，它更能激發學生的學習興趣和熱情。學院重點培養學生的能力素質，改變“教”為主的教育模式，突出以“學”為主的方式，堅持“突出重點、以預帶補、扎實基礎、加強能力、陶冶情操、提高素質”的強化教學原則，突出主干課程，強化實用型人才培養意識。引導習慣養成，樹立“公德”意識；培養社會責任，樹立“公益”意識；增強國家認同，培養“公民”意識。

  半封閉式管理，親情式育人
  學校管理嚴格，采取“半封閉式管理”學生未經班主任同意不得隨意出入校門。另外針對住宿學生我院實行“師生共住制”，班主任老師、生活老師與學生共住同一樓，24小時為學生提供服務和幫助。學校在實施《學生管理條例》的同時建立了“學生成長記錄”、“學生考勤制度”、“走訪宿舍制度”，“與學生家長定期聯系溝通制度”等，對學生在完成學業的過程中進行跟蹤培養和重要情況的記載，及時向家長反饋學生情況，共同幫助學生健康成長。