廣州市天河區(qū)匯景新城實驗小學(xué)海陸空 · 科技研學(xué)冬令營“入地之旅”第二日，孩子們深入地鐵中樞控制室、駕駛艙學(xué)習(xí)地鐵知識，與列車長面對面交流，為地鐵乘客指引上下車，深入地鐵開展一次科技探索之旅~

孩子們研學(xué)之旅來到了被譽為“全國十大最美地鐵站”——南沙客運港地鐵站，走近展廳，孩子們被展廳內(nèi)一大片的海水藍以及夢幻的燈光*圍著，仿佛置身于通透的大海中。

走近一看，船體側(cè)身巧妙設(shè)有20臺售票機，孩子走入艙體一探究竟，原來“寶船”兼具藝術(shù)與實用元素，艙體里面裝著不同類型的售票系統(tǒng)大腦在為乘客服務(wù)。

他們還走進南沙客運港地鐵站車控室參觀學(xué)習(xí)，探尋地鐵“大腦系統(tǒng)”——車站控制室，**人員詳細地為孩子們講解地鐵實際運作和控制中心的功能與分工。

研學(xué)過程中，他們還按家族分組實踐，化身地鐵文明小使者，學(xué)習(xí)文明排隊候車三部曲，在地鐵站務(wù)員的指導(dǎo)下，指引乘客安全乘坐地鐵，培養(yǎng)自身文明乘車的禮儀意識及素養(yǎng)。

下午，孩子們來到了廣州地鐵4號線新造車輛段運用庫研學(xué)學(xué)習(xí)。

走到地鐵4號線列車前，由全國技術(shù)能手，廣東省五一獎?wù)芦@得者李沖工程師帶領(lǐng)孩子們參觀地鐵駕駛艙，講解地鐵駕駛知識，并讓孩子逐一體驗“地鐵小司機”的職業(yè)感受。

他們端坐在地鐵駕駛臺前，聽著列車長詳細的介紹進行模擬駕駛操作，親自操控著操作桿，體驗“模擬駕駛地鐵”。

無數(shù)的疑問讓孩子對未來的地鐵充滿了好奇，在參觀地鐵4號線的過程中，孩子們還天馬行空地設(shè)計了“未來地鐵模型”。

海陸空科技研學(xué)冬令營中，我們利用PBL的教學(xué)模式，通過“未來地鐵設(shè)計”，讓孩子帶著問題去學(xué)習(xí)，以問題驅(qū)動提高孩子的學(xué)習(xí)主動性。

力學(xué)，城市軌道交通學(xué)，設(shè)計工程學(xué)等等，他們將學(xué)習(xí)到的知識在設(shè)計時進行思考，不斷整合知識解決問題的能力，散發(fā)性思維的激活與想象力發(fā)生的碰撞是多么有意思的一件事啊!

上天?下海 ?入地?孩子們還有多少夢想還未實現(xiàn)?未完待續(xù)……

推薦閱讀：

>>廣州市天河區(qū)匯景新城實驗小學(xué)小學(xué)部招生簡章