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來(lái)源: 廣州市天河區(qū)匯景新城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 編輯:佚名
8月23日,新生幼小銜接營(yíng)正式開(kāi)啟。為了幫助匯小的“準(zhǔn)小學(xué)生”們盡快適應(yīng)校園生活,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),從各個(gè)方面給予孩子適應(yīng)小學(xué)生活的幫助與指導(dǎo)。
JOURNEY1 “我是一名小學(xué)生啦”
我和匯小的故事,就開(kāi)始在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨......
滿懷著對(duì)彼此殷切的期待,你們?nèi)缙诟凹s,我們終于相遇。萌娃們走上紅毯,穿過(guò)七彩拱門(mén),踏進(jìn)了充滿童真童趣的匯小。
一起和“大老斧”合個(gè)影~成為匯小的一員吧!
JOURNEY 2 開(kāi)營(yíng)儀式
作為一名“準(zhǔn)小學(xué)生”,了解學(xué)校及班級(jí)規(guī)則,遵守規(guī)則與秩序才能成為一名合格的小學(xué)生;剛從幼兒園升上小學(xué),班級(jí)規(guī)則與要求都有所改變,如何讓孩子養(yǎng)有一定的規(guī)則秩序感?
在匯小老師們看來(lái),說(shuō)教是蒼白無(wú)力的,真正能夠給到孩子們幫助和滋養(yǎng)的是適合他們的課程。
在上午的班級(jí)適應(yīng)活動(dòng)中,孩子們認(rèn)識(shí)了班主任老師,熟悉了基礎(chǔ)的課堂常規(guī)及安全。
認(rèn)真專注,積極舉手,是小學(xué)生的規(guī)定動(dòng)作;May l please come in?成為開(kāi)門(mén)的密碼,孩子們認(rèn)識(shí)到遵守校園禮儀的重要性,他們一令一動(dòng),用秩序井然為良好習(xí)慣的養(yǎng)成添磚加瓦。
開(kāi)營(yíng)儀式上,為了讓剛認(rèn)識(shí)的的孩子盡快熟悉,并對(duì)新朋友建立安全感,老師們安排了一系列的“破冰”環(huán)節(jié),讓孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中,體驗(yàn)快樂(lè)。
在“我要上小學(xué)啦”幼小銜接營(yíng)中,我們以探究校園、進(jìn)入課堂、了解作息、學(xué)習(xí)坐姿等環(huán)節(jié)初步培養(yǎng)基本習(xí)慣,讓孩子以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份在真實(shí)情境中開(kāi)啟小學(xué)初體驗(yàn)。
幼小銜接營(yíng)以認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、守時(shí)、獨(dú)立、禮儀為關(guān)鍵詞,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還帶給孩子全方位的興趣培養(yǎng),讓孩子“愛(ài)上小學(xué)”。
從如何聽(tīng)鈴聲,如何上下課、如何舉手、如何回答問(wèn)題,如何從30分鐘的課堂進(jìn)入到40分鐘,如何建立有規(guī)則的學(xué)習(xí)模式等等,都將通過(guò)幼小銜接營(yíng)。
老師和孩子們互相認(rèn)識(shí),通過(guò)游戲互動(dòng),建立連接。隨后班主任化身導(dǎo)游,帶領(lǐng)孩子們游覽、認(rèn)識(shí)校園,參觀校園各個(gè)功能室、家族太空艙、小劇場(chǎng)、食堂等,讓孩子們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里不斷探索與發(fā)現(xiàn)。
JOURNEY 3 多元課程的N種玩法
下午,英語(yǔ)課上,老師利用“小豬佩奇”進(jìn)行情景導(dǎo)入,孩子們用英語(yǔ)和老師“say hello”,并用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹認(rèn)識(shí)、新朋友......
感統(tǒng)體能課上采用“活力大闖關(guān)”的課程模式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,踐行“寓教于樂(lè)”的準(zhǔn)則;
音樂(lè)課上,老師根據(jù)一年級(jí)孩子好動(dòng)好奇的天性,設(shè)置可愛(ài)活潑的音樂(lè)手勢(shì)舞,讓孩子們直呼太開(kāi)心了。
今天,孩子們
**次體驗(yàn)小學(xué)生活,
孩子們開(kāi)始認(rèn)知自己“我是小學(xué)生”的角色;
**次參與小學(xué)課堂,
孩子們開(kāi)始強(qiáng)化自己“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”的心理;
**次建立小學(xué)生的規(guī)則意識(shí),
孩子們開(kāi)始**遵守規(guī)則,**履行約定;
此次幼小營(yíng)充分尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以浸潤(rùn)式場(chǎng)景體驗(yàn)為依托,考慮孩子在不同領(lǐng)域,不同情境中的需求,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)的滲透,以認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、守時(shí)、獨(dú)立、禮儀為主題日關(guān)鍵詞,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還帶給孩子全方位的興趣培養(yǎng)。
我們將趣味和知識(shí)相融,讓歡樂(lè)與智慧相生,孩子們的每一次探索,都是超越自我的見(jiàn)證,讓我們一起期待孩子的拔節(jié)成長(zhǎng)。
在接下來(lái)的日子里,我們將一起陪伴孩子們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),成為更好的自己!
盡情享受你們的暢學(xué)暢玩之旅吧
期待你們?cè)谟仔◇w驗(yàn)營(yíng)的蛻變!