如何度過一個(gè)有意義的圣誕假期?蘇州楓華國際學(xué)校小學(xué)部的孩子們，給我們帶來了比較好的答案，一段段稚嫩卻引人入勝的假期游玩隨筆，一張張笑容明媚、風(fēng)景旖旎的游玩照片，老師們創(chuàng)意十足的布局及充滿童趣的點(diǎn)綴，中加楓華國際小學(xué)部“我的腳印”展覽，展示了孩子們?cè)谑フQ假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了這個(gè)冬日里最溫暖的一道風(fēng)景線。

“我的腳印”展覽

細(xì)細(xì)品味小學(xué)部每個(gè)班級(jí)“我的腳印”展覽，低年級(jí)的孩子們都是以照片的形式進(jìn)行記錄的。在為期兩周的圣誕假期里，孩子們領(lǐng)略了活力四射的熱帶風(fēng)情、感受了“千里冰封、萬里雪飄”的北國風(fēng)光、品嘗了各地特色美味……每一張純真燦爛的笑臉背后，都是一段無法復(fù)制的珍貴經(jīng)歷。

高年級(jí)的孩子們用心制作了圖文并茂的“手抄報(bào)”，用文字記錄了與父母在旅行過程中的見聞和感受，分享了不同城市、不同國家的風(fēng)土人情和魅力。這項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)，培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考和善于動(dòng)手的能力，在設(shè)計(jì)和制作手的過程中，也鍛煉了孩子的創(chuàng)新意識(shí)。

楓華“我的腳印”展覽

“讀萬卷書，行萬里路”，這個(gè)世界有太多的未知需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿?。孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起**和生活，了解整個(gè)世界也成為了他們的必修課，旅行讓孩子更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，開闊眼界，變得自信和勇敢，同時(shí)，旅行讓孩子們通過感受未知來發(fā)現(xiàn)自己的興趣，從而讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)和成長。

旅行**的意義在于過程中所有的細(xì)微感受和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。對(duì)于楓華的家長和孩子們來說，寄宿制的學(xué)校塑造和培養(yǎng)了孩子獨(dú)立的人格和自理能力，而假期則是家長與孩子建立良好親子關(guān)系的時(shí)機(jī)，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)孩子的潛能及給孩子補(bǔ)充能量的機(jī)會(huì)。在旅行過程中，家長和孩子們一起欣賞美景、品嘗美食，同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷旅行中的各種意外：忘帶東西、飛機(jī)晚點(diǎn)、走錯(cuò)路……面對(duì)各種酸甜苦辣的歷練，家長和孩子都在學(xué)習(xí)從容和進(jìn)步。

楓華小學(xué)部“我的腳印”展覽

為了讓孩子們度過一個(gè)輕松愉快且有收獲、有成長的假期，楓華鼓勵(lì)家長們?yōu)楹⒆又贫ê侠淼募倨诎才?，提倡以學(xué)習(xí)的方式去旅行、去看世界，并以“我的腳印”展覽的形式記錄孩子們的假期生活，留住孩子們彌足珍貴的童年時(shí)光。

愿孩子們走過不同的地方、見識(shí)過不同的信仰、領(lǐng)略過不同的生活方式后，逐漸成長為：“眼界開闊，落落大方，待人接物有溫度;自信勇敢，自由獨(dú)立，內(nèi)心堅(jiān)定有態(tài)度”的楓華少年!

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