蘇州中加楓華國際學(xué)校是與眾不同的。她不教條，沒有那么多的大道理，也沒有所謂的“不能”、“應(yīng)該”、“必須”，取而代之的是“去試試”、“你可以”、“勇敢些”。

楓華是色彩斑斕的。她懷抱中每個角落，都可以是孩子們?nèi)鰵g的天地，是學(xué)習(xí)的殿堂，是探索、嘗試的宇宙。

這樣精彩的楓華，不僅是歷屆楓華學(xué)子的杰作，也是每個懷揣希望和美好的楓華老師，為同學(xué)們精心營造。

在開學(xué)來臨之際，就有這樣一群可愛的老師，執(zhí)起畫筆，扮靚學(xué)校，為每個即將踏進(jìn)楓華的小同學(xué)，布置一個童心未泯的世界。

門畫展示

楓華重視藝術(shù)，從活動、社團(tuán)、課程，校園內(nèi)一場場孩子們的布展，老師辦公室中或多或少的作品，到學(xué)校走廊的墻畫、教室的布置，無不體現(xiàn)了楓華對藝術(shù)的*容和鼓勵。

門畫，便是其中一項(xiàng)保存至今的傳統(tǒng)。

每學(xué)年的開學(xué)季，小學(xué)部的門畫便成了一道不可忽視的風(fēng)景。這些門畫出自老師之手，是為了讓孩子們，更快親近、融入校園，擁有歸屬感而開啟的一份用心。

老師們會提前準(zhǔn)備好創(chuàng)意，以大自然、童話等孩子們永遠(yuǎn)熱愛的主題為藍(lán)本，可愛的小動物、神秘的海底世界、田間的稻草人......就這樣俏皮靈動、搞怪可愛的出現(xiàn)在，孩子們每天會開啟的“知識大門”上。

門畫創(chuàng)作中

每到開學(xué)布置教室時，學(xué)校也會邀請家長們加入，這時候，即使在家里不準(zhǔn)你們亂涂亂畫的爸爸媽媽，也會一個個手上、臉上沾滿了顏料，像大孩子似的拿起剪刀剪起紙，只為了幫孩子們布置一個充滿童趣、創(chuàng)意和藝術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

重要的是，保留這份傳統(tǒng)是為了讓楓華學(xué)子，從踏進(jìn)教室的那刻起，便能感受到學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍，激發(fā)靈感，培養(yǎng)孩子們對美的向往，從感受、了解，直到能用自己的作品去點(diǎn)綴楓華每一個角落。

當(dāng)然，門畫是老師和孩子們拉近距離的方式，從小家伙踏進(jìn)教學(xué)樓的那刻，循著門上的小熊、小魚、小狐貍找到自己的教室，開啟自己的故事......相信在未來的多少歲月后，這抹絢麗的色彩依舊會出現(xiàn)在他們的記憶中：自己成為小學(xué)生的那一天，是如此充滿著儀式感，是童話般的，是彩色的。

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