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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
良好的口算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生們的課余學(xué)習(xí)生活,鍛煉學(xué)生計(jì)算能力和思維能力,蘇州楓華國(guó)際學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組特舉辦一、二年級(jí)數(shù)學(xué)趣味口算比賽,使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中尋找快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
此次數(shù)學(xué)趣味口算比賽分為初賽和決賽,面向小學(xué)部一、二年級(jí)全體學(xué)生,以小組為單位,小組成員由不同班級(jí)的孩子抓鬮組成。初賽內(nèi)容為100道20以內(nèi)的加減法,決賽內(nèi)容為以撲克牌進(jìn)行加法、乘法運(yùn)算的趣味游戲方式進(jìn)行,題目形式靈活多變,多方面考察學(xué)生知識(shí)掌握情況及其思維靈活性與敏捷性。
趣味口算比賽
比賽氛圍緊張而活潑,團(tuán)隊(duì)合作默契而精彩,每個(gè)孩子都全力以赴,爭(zhēng)取為自己所在的團(tuán)隊(duì)贏取寶貴的每一分。面對(duì)時(shí)間,他們爭(zhēng)分奪秒;面對(duì)難題,他們毫不退怯;面對(duì)對(duì)手,他們胸有成竹——深入分析、積極討論、決不放棄,這些卓越的能力與美好的品質(zhì),在這簡(jiǎn)單的趣味比賽中閃現(xiàn)在每一位小選手身上。
通過(guò)這項(xiàng)趣味口算比賽的開展,同學(xué)們計(jì)算能力大大增強(qiáng),不僅提高了思維的敏捷性,也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,更提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,大家都感受到了數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力,積累了數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),真正做到在游戲中學(xué)習(xí),在挑戰(zhàn)中進(jìn)步!
楓華小學(xué)部趣味口算比賽
楓華致力于學(xué)生的全方位發(fā)展,除了給孩子最豐富的素質(zhì)課程,對(duì)孩子基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)亦尤為重視。數(shù)學(xué)是學(xué)校素質(zhì)教育中極為重要的一環(huán),讓孩子擺脫固定的思維模式,培養(yǎng)孩子積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及不畏困難、勇于克服難題的精神,是楓華小學(xué)部在數(shù)學(xué)教育教學(xué)上的杰出之處。
正如小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)孫佳燕老師所說(shuō)的:“數(shù)學(xué)趣味口算比賽舉辦的意義在于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度,使學(xué)生具備必要的、扎實(shí)的口算基本功,同時(shí)落實(shí)了數(shù)學(xué)課標(biāo)所提出的‘重視口算,加強(qiáng)估算,淡化筆算,提倡算法多樣’的要求。”
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